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Home »Schulprogramm »Klassenrat und Demokratieerziehung

Vorwort zum Schulprogramm

1
  • Vorwort des Schulprogramms

Unterricht

12
  • Halbtagsschule
  • Leistungsmessung
  • Digitales Arbeiten
  • Demokratieerziehung im Fachunterricht
  • Unterrichts- und Qualitätsentwicklung
  • Inklusion
  • Berufsorientierung
  • Methodenkonzept
  • Paralleles Arbeiten
  • Silentium
  • Lehrkräftefortbildungen
  • Seiteneinsteigerunterricht

Erziehungskonzept

5
  • Regeln und Rituale
  • Ampelsystem
  • Klassenrat und Demokratieerziehung
  • Nachhaltigkeit
  • Kleiderordnung

Digitales

4
  • Allgemeines
  • Digitale Lernplattform
  • Kommunikation
  • Hardware

Kunst- und Musikprofil

3
  • Bläserklasse in 5/6
  • Orchester AG ab Klasse 7
  • Kunst als viertes Hauptfach

Förderkonzept

6
  • Übersicht zum Förderkonzept
  • Ergänzungsstunden D/M/E
  • Mathetutorium
  • Ergänzungsstunden Jgst. 9
  • LRS-Förderung
  • LES-Stunden

Beratung

3
  • Lernberatung
  • Berufsorientierung
  • Vorbeugen, helfen & begleiten – Beratungskonzept der Flora-Realschule

Außerschulische Kooperationen

5
  • Gottesdienste
  • Pädagogische Übermittagsbetreuung / Hausaufgabenbetreuung
  • Kooperationen im Bereich Sport
  • Lernortstudio
  • Partner in der Berufsorientierung

Mitwirkung

4
  • Klassensprecherinnen und -sprecher sowie SV
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Klassenrat und Demokratieerziehung

< 1 min read

Der Klassenrat ermöglicht den Lernenden, sich über selbst gewählte Themen auszutauschen und Entscheidungen zu treffen. So lernen sie, in ihrer Gemeinschaft demokratisch zu handeln. Der Klassenrat findet in Form eines Stuhlkreises in regelmäßigen Abständen verpflichtend in den Jahrgangsstufen 5 und 6 und dann nach Bedarf statt. Dabei werden selbständig festgelegte Strukturen, Ämter, Rituale und Regeln eingehalten, um ein konstruktives und wertschätzendes Klima zu erzeugen.

Sollten Konflikte nicht auf der Ebene der Lernenden oder im Klassenverband geklärt werden können, so greift unser Beschwerdemanagement.

Im Buddy-Projekt übernehmen die Lernenden Verantwortung für sich und andere und lernen, Konflikte konstruktiv zu lösen. Die Lernenden der Jahrgangsstufe 9 und 10 übernehmen nach einer Ausbildung zum Buddy Patenschaften für Lernende der Klassenstufe 5 und unterstützen bis Klasse 8 bei Problemen und Konflikten. Zudem unterstützen die Buddys die Lernenden in der Hausaufgabenbetreuung. Darüber hinaus unterstützen die Lernenden der 9. Klassen im freiwilligen Mathetutorium nach dem Prinzip „Ältere helfen Jüngeren“ Lernende der 5. und 6. Klassen, um ihre mathematischen Kompetenzen zu verbessern.  Ab dem Schuljahr 2024/2025 arbeiten darüber hinaus die Medienscouts aus den Jahrgangsstufen 7 und 8 mit jüngeren Lernenden an einem vernünftigen und verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Medien, um Cybermobbing und Datenmissbrauch vorzubeugen. Aus den Medienscouts rekrutieren sich im Idealfall später auch die Buddys.

AmpelsystemNachhaltigkeit

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Städtische Flora-Realschule
Florastraße 69
40217 Düsseldorf
Tel: 0211 89 27408
Fax: 0211 89 29902
rs.florastr@schule.duesseldorf.de

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