Städt. Flora-Realschule

Am Freitag, den 22. Juni erhielten unsere Zehntklässer, nach einem Gottesdienst in der Friedenskirche, im Rahmen einer feierlichen Verabschiedung ihre Abschlusszeugnisse. Das beste Zeugnis erhielt Franziska Knell mit der Abschlussnote 1,0.

Ein buntes Rahmenprogramm, u.a. mit Auftritten der Lehrer- und Schülerband und dem Abschlusssong der 10er „Tage wie diese“, rundeten die Veranstaltung ab.

Bereits zum zweiten Mal haben einige Schüler unserer Schule im Rahmen des Enrichementkurses „DELF“ des CCB, die staatlich anerkannte französische Sprachprüfung „DELF“ (Diplôme d’Etudes en Langue Française) abgelegt.
Alle Schüler des Kurses haben mit (sehr) gutem Erfolg die Prüfung bestanden! Félicitations! (Glückwunsch!) an Franziska Knell, Oumaima Raiss, Harisa Icic (hier nur die Floraschüler) und aus dem letzten Durchgang: Carolin Röckrath und Roxane Fischer. Wir hoffen, dass auch beim nächsten Prüfungsdurchgang im Januar die Bestehensquote von 100% erreicht werden kann!

Wir wünschen allen ehemaligen Floraschülern viel Erfolg auf ihrem weiteren Lebensweg und hoffen, dass sie sich mit einem Lächeln an die Zeit an der Realschule Florastrasse erinnern werden. Weitere Fotos befinden sich in der Bildergallerie.

Die Mädchengruppe des 9er EUR-Kurses nahm in diesem Halbjahr am Projekt „Flagge zeigen“ des Akki e.V. teil. Es ging darum, ein Drehbuch für einen Spot über Zivilcourage zu erarbeiten, um es schließlich zu verfilmen. Jeden Freitag kam der Regisseur Sven Post in den Kurs, um sich die Ideen der Mädchen anzuhören. Diese wurden gesammelt und aus den Besten wurde ein Drehbuch von der Jury im Akki abgestimmt. Nun ging es darum, die Rollen zu verteilen und alles für den Dreh vorzubereiten. Nachdem auch in den Osterferien am Drehbuch gefeilt wurde, standen nun endlich die Dreharbeiten am 24. und 25. April an. Nach wochenlanger Arbeit und finalem Schneiden des 30-Sekunden-Spots stand der Kino-Spot und konnte am 15.06. schließlich die Premiere feiern.
Der Spot mit dem Namen „Der Brief“ wird in den kommenden Monaten in den Düsseldorfer Kinos als Werbespot zu sehen sein!

Die Neuntklässler der Dumont‑Lindemann Schule führten ein Theaterstück
über den Alltag in der Schule vor. Sie hatten viel Arbeit reingesteckt
in dieses Theaterstück und es war auch ein Erfolg. Zu Gast waren die
Klassen read more here 5a und 5b von der Florarealschule und die Viertklässler der
Sternwartschule waren auch dabei. Es wurde viel gelacht, geklatscht und
gejubelt! Das Stück war ein voller Erfolg!
Nuri und Fernando, Klasse 5b

Am 12.06.2012 fanden die Bundesjugenspiele am Sportgelände der Universität Düsseldorf statt. Bei den Jungen erreichte Jan-Niklas Eickels (8b) mit 1577  und bei den Mädchen Lisa Stoffels (7a) mit 1277 die höchsten Punktzahlen der Schule. Wir gratulieren allen Teilnehmern und Urkundengewinnern und freuen uns auf das nächste Jahr. Die Bilder finden sie in unserer Bildergallerie.

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Auch in diesem Jahr fanden an der Realschule Florastraße wieder die Projekttage statt.Von Kooperationsspielen, Studienausflügen über Steps to Sucess und dem Hochseilgarten bis hin zur Vorbereitung der Zentral Prüfungen war alles dabei. Die Bilder befinden sich in der Bildergalerie. [slideshow id=9]

Am  15.05.12 hat der Französischkurs der 8. Klassen einen Tagesausflug nach Lüttich gemacht. Dort haben wir Schüler der Hotel- und Tourismusfachschule kennengelernt, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vormittags haben wir gemeinsam Aktivitäten in der Schule durchgeführt und wurden zu leckeren Baguettes eingeladen.

Anchließend haben wir einen  Stadtrundgang in deutsch-belgischen Gruppen durchgeführt. Dabei konnten wir viele Sehenswürdigkeiten erleben und auch tolle Fotos machen. Wir konnten auch unsere Französischkenntnisse verbessern tadalafil und mit Einwohnern aus Lüttich sprechen.
(Stanie M. und Timur L., 8fs-Kurs)

Berufsorientierung wird an der Flora weiter großgeschrieben: Auszubildende unseres Kooperationspartners Euroforum sind an die Realschule Florastraße gekommen, um im Rahmen des Projektes „Azubi Road-Show“ attraktive Berufe aus den Bereichen Pressearbeit, Veranstaltungsmanagement und Informationstechnologie vorzustellen.

Im Anschluss an ihre sehr informativen Vorträge standen die Auszubildenden interessierten SchülerInnen in Gruppengesprächen noch Rede und Antwort. Einigen SchülerInnen wurden echte Alternativen für ihr Leben nach der Flora aufgezeigt. Der zweite Teil der Veranstaltung findet am 31. Mai statt.

Die Schülerarbeitsgruppe „Schulhofgestaltung“entwickelte 2011 einen Fragebogen, auf dem sich alle Schülerinnen und Schüler der Schule u.a. zu ihren Gestaltungswünschen für Wände auf unserem Schulhof äußerten. Die Auswertung ergab, dass die Neugestaltung einer großen Wand auf unserem Schulgelände unter dem Motto „Musik“ und „Unsere Schule“ in Form unseres Schulwappens und einem Schriftzug mit RS Florastraße stehen soll.

Mit der Umsetzung und der kreativen Gestaltung beschäftigten sich David Schuy, Schüler unserer Schule, gemeinsam mit seinem Bruder Philippe Schuy. An mehreren Tagen in den Osterferien arbeiteten sie an ihrem tollen Kunstwerk. Vielen Dank für euren Einsatz!

Die SV hat sich im Jahr 2011 für die Anschaffung von Spielgeräten für die großen Pausen stark gemacht. Ein Teil des Erlöses unseres „Sponsored Walks“ wurde für die Anschaffung von Spielgeräten verwendet. Somit stehen nun den Schülerinnen und Schüler Tischtennisschläger, Softbälle, Basketballkörbe und -bälle, Seilchen und Springgummis für die bewegte Pause zur Verfügung, die sie in jeder Pause ausleihen können. Den Verleih regelt die SV in eigener Regie unter Aufsicht der SV-Lehrerin und unserer Schulsozialarbeiterin. [slideshow id=8]

Der im Dezember 2011 durchgeführte Klassenraumwettbewerb hat den Raum N131 von Frau Sasse als schönsten Klassenraum gekürt. Auf dem zweiten Platz landete der Raum A23 von Frau Siebke, dicht gefolgt von Raum A6.

Vielen Dank an die Klassensprecher und ihre Vertreter, die in der Woche vor den Weihnachtsferien die einzelnen Räume bewertet haben.

Am 8.3.12 und 9.3.12 besuchten insgesamt 130 Schüler des Oscar Romero Kollegs aus Hoorn unsere Schule. Bei Gesprächen mit den Schülern und Schülerinnen unserer neunten Klassen konnten die niederländischen Schüler und Schülerinnen ihre Deutschkenntnisse in der Praxis anwenden. Mit Hilfe eines Fragebogens kam es zu einem regen Austausch und auch zu vielen Gesprächen darüber hinaus.