Am Donnerstag, den 6.12.2018, fand unser diesjähriger Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Die Klassensieger der Klassen 6a, 6b und 6c präsentierten dabei Jugendbücher und lasen einen spannenden Abschnitt daraus vor. Die Jury kürte am Ende Lara aus der Klasse 6c … Weiterlesen →

Am Dienstag, 11. Dezember, nahmen wir wieder am lebendigen Adventskalender mit dem Thema „Adventslieder auf der Florastraße“  teil.  Die Marching-Band begleitete den Abend musikalisch. Wir spielten Adventslieder auf der Florastraße und vor dem EVK.

Bitte nutzen Sie für die Krankmeldung Ihres Kindes das Eingabefeld auf der Homepage. Bitte klicken Sie HIER. Die Information geht direkt an das Sekretariat und den Klassenlehrer. Die Krankmeldung am Morgen ersetzt weiterhin nicht die schriftliche Entschuldigung beim Klassenlehrer.

Am 28. und 29. November 2018 findet der nächste Beratungstag statt. Deswegen sind am 29.11.18 Kurzstunden. Die Anwesenheit der Eltern ist unbedingt vorgesehen. Den Elternbrief  haben Ihre Kinder erhalten. Sie finden diesen Elternbrief auch zusätzlich unter „Flora intern„.

Kurz vor den Herbstferien fand zum vierten Mal eine Informationsveranstaltung der Berufskollegs und Gymnasien in unserer Aula statt. Vertreter von neun verschiedenen BKs aus dem Raum Düsseldorfund der Agentur für Arbeit haben unsere zehnten Klassen über die Zeit nach ihrem … Weiterlesen →

Am 15. September nahm unsere neu zusammengestellte Marchingband unter der Leitung von Frau Eggink und Herrn Sczendzina am Berufsinformationstag unseres Kooperationspartners Mercedes-Benz-Werk Düsseldorf teil. Gleichzeitig feierten wir das zehnjährige Bestehen der Kooperation. Die Schüler begrüßten die Besucher nicht nur musikalisch … Weiterlesen →

Vor Kurzem  hatten zehn Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 die Möglichkeit, an einen Schnupperkurs im Kanupaddeln teilzunehmen. Bei schönstem Sonnenschein haben die Trainer unseres Kooperationspartner Kanusportverein WSV Rheintreue Düsseldorf e.V. den Kindern die Grundlagen des Paddelns erklärt. Nach einer … Weiterlesen →